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4、作答客观题时,必须用2B铅笔在答题卡上填涂对应的选项,修改答案时,应使用绘图橡皮轻擦干净并不留痕迹,注意不要擦破答题卡。

《新疆生产建设兵团中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》日前正式颁布。就兵团教育规划纲要和兵团教育改革发展的相关问题,记者采访了新疆生产建设兵团教育局局长高继宏。

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新华网北京12月6日电(申楠)2008年,是我国志愿服务事业发展历史进程中不平凡的一年。据不完全统计,累计有超过506万名志愿者参加抗震救灾和灾后重建,170多万名志愿者直接服务北京奥运会举办。  12月5日是第23个国际志愿者日,由团中央主办的"争做志愿者创造新生活--中国2008年国际志愿者日庆祝活动"在北京外国语大学隆重举行。在会上,十多位志愿者代表怀着对志愿者事业的热爱,讲述了自己当志愿者的故事和感受。  安丽清是一位西部志愿者,主要面向农民做一些技术培训工作。她对记者说:"我志愿服务的岗位是做农业科技讲解员,以前是农民到我这里来学习,后来我就办了一个流动班,自己上门去找农民讲解科技知识,到目前为止已经办了两百期流动培训班。我希望更多的同学到西部去,其实越是环境艰苦的地方,越能锻炼自己,在为别人服务的同时,我也收获了自己的人生价值。"  曾经当选“感动中国十大人物”的西部志愿者徐本禹和安丽清是朋友,在贵州山区支教之后,他又把志愿者精神带到了非洲的津巴布韦,在那里志愿进行汉语教学。采访中,记者笑称本禹俨然成了一名"世界级志愿者",他憨憨一笑。"做志愿者,没有地域限制,没有心与心的隔阂,一个志愿者要主动去贴近被帮助的人或群体,走进他们的内心,感受他们的生活氛围。"徐本禹说:"我最自豪的就是在2008年成为了一名北京奥运志愿者,并且成为奥运火炬手。今后,我还要投入到更多的志愿服务当中去,做一辈子的志愿者,这就是我最大的愿望。"  安丽清和徐本禹只是中国众多志愿者的浓缩、剪影,越来越多的中国人尤其是青年加入到志愿者活动中。今年年初,南方的一片冰天雪地中,飘扬的绿丝带传递着志愿者的温暖与爱心;汶川大地震发生后,全国各地的志愿者纷纷赶赴灾区,为灾区群众送去温暖和希望;奥运会和残奥会期间,中国志愿者的微笑和诚恳态度获得国内外的一致好评。2008是不平凡的一年,无论是创造辉煌还是抗击灾害,无论是微笑服务还是重建家园,志愿者都成为一股重要力量,向世界展现了动人的风采。  据团中央负责人介绍,自1993年底团中央发起实施青年志愿者行动以来,累计已有3.82亿多人次的青年和社会公众为社会提供了超过78亿小时的志愿服务,全国注册志愿者人数达到2946万名。

看到消息的同学纷纷在群里发表自己的看法。“刚开始看到这个消息的时候觉得很好笑,很新奇。不过现在玩开心农场和抢车位的人真的很多,我自己也在玩。我想这里面会有商机的,毕竟价格不贵。”08电气专业的徐聪颖同学说。

“身为教育工作者,我们不仅要传授知识给年轻一代,还要引导学生关心身处的世界,通过对人类面对的种种问题进行深入地研究,从而改善人类的生活。”全国政协委员、香港理工大学校长潘宗光教授从1991年开始担任香港理工大学校长,是香港目前任期最长的大学校长。他不但是享誉世界的化学家,同时还是一位有造诣的佛教徒,对香港的大学教育有着独到的见解。

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绘画大师刘继卣的《鸡毛信》,开启一代连环画的画风。《鸡毛信》可能是我小时候翻看次数最多的一本小人书,一个小孩把一封信藏了又藏,揣在身上,藏在羊肚子里,结果总还是被伪军发现逮着,然后信又丢了,又回过头去找,费尽周折。看完以后,不知为什么总是有一种孤独的感觉。可能跟作者刻画人物的笔法有关系,书中用了十分简洁流畅的白描线条,一点没有赘笔,容易让小孩觉得空旷、感伤。还看过刘继卣画的《大闹天宫》,人物繁缛,场面宏大,色彩缤纷,真了不起!

按照《五经》研究与翻译国际学术委员会的计划,新《五经》将根据英译本并参照经文底本,翻译成法语、德语、西班牙语、俄语、阿拉伯语、希伯来语、印地语和马来语等8种语言。目前,选定翻译的《五经》经文约70万字,译成英文约100万个单词,2500页,其他语种的译本有所不同。编译将忠实于原文,尽量不受某一注疏或学术流派的影响,将原文翻译成符合时代语言特色的译本,既保证译文的精确性,也考虑译文的可读性,使不同文化背景的读者都能理解并接受。英译本《五经》预计三年半后面世,其他语种版本《五经》的编译工作,将在英译本定稿后启动。

《通知》规定,对今年9月1日之后,回原籍进行失业登记的高校毕业生,劳动保障部门将建立专门台账,免费提供就业咨询、职业指导、资格培训等一揽子就业服务。此外,对申请参加职业资格培训和就业见习的大学生,政府将给予补贴。由各级人事部门牵头建立的高校毕业生就业见习基地,对未能就业大学生免费提供3个月至半年的见习培训,当地财政还需为其提供基本生活补助。

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武汉三中语文教师杨琼认为:“文学作品是作者情感的流露,思想的表达,而语文阅读命题是要按照考试大纲的考点来出题,二者很容易有出入。”《2010年高考语文考试大纲》规定的必考内容中,就包括分析文章结构、归纳内容要点等。

版本升级式。将只有文字、没有插图或插图很简单的图书,根据书中文字插入大量图片,是近年来的一种出版趋势。较早的是广西师大社2000年出版的一套中外经典著作插图珍藏本,以及陕西师大社出版的《房龙作品系列》,均加入了大量的中外艺术图片,图片质量和印刷效果都很好。

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第二,于丹作为一个知识分子糟蹋《论语》与《庄子》,实则是对知识的不尊重,甚至是对知识没有起码的“敬畏之情”。这是于丹的第二个“毒”。《解“毒”于丹——告诉你未被糟蹋的孔子与庄子》一书主编之一杨昊鸥先生认为:“我们不会因为大众不懂,而放弃钻研、切磋博大精深的中国文化;我们也不会因为大众不懂、抗拒,转而迫不及待地把神圣的经典庸俗化为时尚的花边文章。”于丹所讲的孔子和庄子很“朴素”,看似能让15岁的中学生都能听懂,但其背后隐藏的潜台词却是:这些伟大的著作并没有什么了不起的。这种对大众的误导,直接导致原本高雅的传统文化成了庸俗的大众文化,使大众不再对高雅的经典著作产生肃然起敬的态度,可能会使更多的人对经典著作产生反感。第三,于丹的第三个“毒”便是误导知识分子,将经典著作商业化。于丹在讲解的时候没有承担作为知识分子的“独立精神”,使得她没有担负起用经典著作来启蒙大众的责任,使得原本经典的东西被完全世俗化和商业化了。在大众文化时代,经典著作的传承既需要知识分子有直面商业化运作的勇气,也需要知识分子在商业化运作的过程中担负起启蒙大众的职责。读书人应当将传承经典著作当作一项拯救传统文化的任务,普及经典著作实质上是为了延续中华文明,这应该是每一个读书人的责任。


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