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  《中国教育报》2006年9月29日第2版

本报宁波4月9日讯(记者苏泽庭)“到2015年,在全省率先实现教育现代化,教育竞争力水平居国内同类城市前列。到2020年,率先形成学习型社会,教育发展主要指标达到发达国家平均水平。”在今天召开的宁波市教育工作会上,浙江省委常委、宁波市委书记王辉忠提出了宁波教育未来10年的发展目标。

“她说有毛片,8元一张。”李翔鹏坦然地说道,“其实也没什么,我有好多同学都看过,这在学校不算什么秘密了,不过我还是第一次看。”

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她感慨地对记者说:“一些有偏见的媒体影响着人们的判断力,国外许多人太想知道北京奥运会的情况。我告诉同学们我要回自己的国家看奥运会,他们为我高兴,与我相好的朋友许多都是白人,他们很想知道我在北京的真实感受,有同学向我要北京奥运会的纪念品及各种资料。我今天来看比赛时,同时将比赛场馆的名信片寄给他们,我愿意把北京感受告诉斯坦福,让斯坦福人与我一起分享北京奥运会。”

谢从友和几个毕业生打算携手创业,可是一无资金、二无场地,成为创业初期最大的“拦路虎”。正当他们发愁时,一个好消息传来:武大团委和珞珈创意园共同成立大学生创意创业孵化器,为学子创业提供切实的支持和服务。

8.网上填报志愿信息。考生根据草表在网页上逐项输入四位数院校代号和两位数专业代号。分批次填报完成后,必须分批次保存志愿信息,未按“保存”按钮的批次志愿信息为空。只有符合《重庆招考信息》(专业计划合订本)的正确志愿信息才能被系统接受。如果有误,系统会提示出错,请考生根据提示自行修改。只有完全正确的信息才能被保存,否则志愿填报系统将不予受理。保存后考生可以浏览全中文的志愿信息表,并将其打印在纸张上备查。

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在新闻发布会上,组委会副秘书长、新闻出版总署印刷发行管理司司长王岩镔宣读了新闻出版总署《关于同意在四川省成都市举办2010年第20届全国图书交易博览会的复函》,组委会秘书长、成都市副市长王忠林介绍了《2010年第二十届全国图书交易博览会总体方案》。

蒋敦杰说,海南省2007年高考设计的主要改革内容包括:采取3+3考试模式,实行超量命题,限量做题,给学生课程选择和潜能发挥提供条件,也有利于高校对不同学习能力的学生甄别和选择;减少会考科目,强化会考结果利用,10分数进入高考总分;2007年海南高考总分为790分(增加了基础会考的40分),将学生综合素质评价的电子档案作为高考报名的必备材料和高校录取的重要参考。

  对研究生招生工作而言,高等学校是权力和责任主体,是政策参与者和工作实施者,并在近年的研究生招生工作和招生制度改革中发挥了重要作用。但应该看到,高等学校在制度创新方面有着很大的改革和发展空间,可以发挥更大作用。例如:———如何进一步加强和改进初试业务课自命题工作。2006年自命题试卷有2.2万种,如何适度拓宽业务科考试范围,减少应试几率;如何通过优化科目,精选内容和合理设计试题,使初试尽可能反映创新人才所必备的基本素质、一般能力和学科基本素养等都是高等学校必须着力解决的问题。从目前情况看,招生单位初试命题水平不一,质量相差较大,直接影响创新人才选拔,需下大气力提高命题质量,提高选拔的科学性和有效性。

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汶川大地震周年祭近了,凝重和悲怆渐渐在空气中凝聚。曾经面对残垣断壁、生命凋零的锥心之痛,恍如昨日。然而,逝者已矣,生者戚戚,生活还要继续。祭奠祈愿逝者安息,更为了祈祷生者安康,重建信心和希望的精神家园。祭奠并不是重复的悲泣,我们也应该学会“忘却”,为直面现实和憧憬未来扫清心理阴霾;我们也应该学会不能忘却,以砥砺精神,推动社会文明多元累进。

被称为“千军万马过独木桥”的高考,奉行“分数面前人人平等”的原则,虽说唯分数论是否合理还有待商榷,但起码在维护教育公平上还差强人意。

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近来高等教育结构布局调整,主攻方向是宏观层面的学校布局调整和管理体制改革,而作为高等教育结构调整的另一重要内容---微观层面的专业结构调整,没有大的动作。实际上,原来的行业院校在管理体制转变后,在发挥行业优势的同时,需要调整、增加服务面向;合并和升格院校更因办学层次和办学类型的改变,需要重新设定学科专业发展。


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